Guia Bem Cuidar do Idoso

• Valorizar a formação ao longo da vida.

• Proporcionar uma vida mais harmoniosa, atractiva e dinâmica com a participação e envolvimento do idoso.

• Valorizar as capacidades, competências, saberes e cultura do idoso, aumentando a sua auto-estima e auto-confiança.

• Conhecer os idosos, as suas características pessoais, valores, princípios, cultura, capacidades, dificuldades, gostos pessoais…

• Conhecer a instituição: horários, funcionamento, espaços disponíveis, recursos materiais, financeiros e humanos, prioridades e objectivos da direcção…

• Conhecer a comunidade local, a sua cultura, modos de vida, outras instituições, equipamentos e organizações sociais e culturais.

1. Dinâmico e entusiasta: motivar idosos;

2. Empatia: compreender os idosos, colocar-se no lugar deles;

3. Atitude construtiva: ser positivo, demonstrar seriedade, comentários positivos;

4. Ter espírito de adaptação;

5. Organizado e responsável;

6. Favorável ao trabalho em equipa;

7. Bom observador e compreensivo;

8. Objectivo: apresentar as actividades/jogos com clareza;

9. Observar e acompanhar os idosos durante os jogos/actividades.

Recortar

Colar

Estampar com batatas,rolhas de cortiça, esponja…

Moldar(barro,pasta de papel, madeira,moldar plasticina,massas de cor..)

Técnicas de pintura,desenho,colagem,(em diferentes materiais)

Expressão dramática, teatral psicomotora, plástica.

Jogos pedagógicos

Dança

Histórias e contos populares

Poemas; rimas ; anedotas

Visitas á comunidade, passeios, visitas de estudo

Ciência divertida

Culinária

Jogos de mesa

Jogos populares

Jardinagem

Tarefas agrícolas

Actividades específicas: costura, bordados, rendas e tapeçaria, carpintaria

Conversar

Leitura de livros

Pequena ajuda nas tarefas da instituição

Leitura e comentário de jornais e revistas

Visionamento de filmes